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Infographie du RIRE sur les données probantes en éducation

16 septembre 2016 Collégial et universitaire

Le RIRE vient tout juste de publier un dossier thématique qui a pour objectif de stimuler la réflexion entourant l’utilisation et le transfert des données dites probantes dans les milieux éducatifs.

Ce nouveau dossier du RIRE (Réseau d’information pour la réussite éducative) porte un regard sur l’usage de la méta-analyse et des données probantes en éducation. À l’aide de diverses infographies, on y fait ressortir à la fois les bons côtés et les limites. Le lecteur y trouvera une série d’articles proposée afin d’approfondir sa compréhension. Il aura également l’occasion d’en apprendre plus sur deux auteurs influents dans ce domaine : John Hattie et Richard Coe.

 

Pour consulter le dossier thématique

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