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Par Thématiques
  • 1- Caractéristiques socioculturelles de l'étudiant
    • 1.1- Étudiant de première génération (EPG) (11)
    • 1.2- Étudiant non-traditionnel (12)
    • 1.3- Étudiant Autochtone (23)
    • 1.4- Réalité socio-économique de l'étudiant (17)
    • 1.5- Étudiant issu de l'immigration (14)
    • 1.6- Étudiant en situation de handicap (ESH) (31)
    • 1.7- Santé mentale de l'étudiant (28)
    • 1.8- Identité sexuelle de l'étudiant (4)
  • 2- Enseignement et apprentissage
    • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement (34)
    • 2.2- Apprentissage et ressources de l'étudiant (18)
    • 2.3- Programmes d'études (2)
    • 2.4- Formation à distance et formation continue (23)
    • 2.5- Enseignement coopératif et stages (14)
  • 3- Mesures de soutien
    • 3.1- Mesures institutionnelles (22)
    • 3.2- Services offerts aux étudiants (23)
    • 3.3- Outils de dépistage et d'accompagnement (16)
  • 4- Parcours d'études
    • 4.1- Orientation scolaire et professionnelle (6)
    • 4.2- Transitions interordres (23)
    • 4.3- Diplomation et insertion professionnelle (21)
    • 4.4- Mobilité étudiante (5)
  • 5- Systèmes et enjeux de l'enseignement supérieur
    • 5.1- Systèmes et acteurs québécois (23)
    • 5.2- Systèmes et acteurs hors Québec (17)
  • Non classé (49)
Par Type d'article
  • Nouvelle (381)
Par Ordre d'enseignement
  • Collégial et universitaire (156)
  • Universitaire (138)
  • Collégial (78)
  • N/A (7)
Par Mots-clés (étiquettes)

L’étude de cas : un outil pédagogique stimulant et professionnalisant

19 décembre 2001 Nouvelle

Auteurs : Jean Brousseau, ing., Ph. D., Directeur du module de génie, Université du Québec à Rimouski Caroline Dodier, B....

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  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement

Des travaux signifiants

29 novembre 2001 Nouvelle

Auteur : Paul Boudreault, Professeur-chercheur, Sciences de l'éducation Université du Québec en Outaouais...

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  • Non classé

Pédagogie, quand tu nous tiens!

20 août 2001 Nouvelle

Auteure : Nicole Racette, professeure, Sciences comptables Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue...

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  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement

Dis-moi ce que tu veux et je te dirai jusqu’où tu iras – Points saillants du rapport en dix capsules

1 mars 2001 Nouvelle

Auteures : Pageau Danielle, Agente de recherche, DRERI, Université du Québec Bujold Johanne, Agente de recherche, DRERI, Université du Québec...

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  • Non classé

Apprivoiser le retour aux études, un atelier pour étudiants adultes

21 février 2001 Nouvelle

Auteur : Christian Bégin, psychologue, Aide et soutien à l'apprentissage Services à la vie étudiante Université du Québec à Montréal...

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  • 1.2- Étudiant non-traditionnel

Les stages de l’ÉTS : un facteur de réussite étudiante!

23 janvier 2001 Nouvelle

Auteur : Pierre Rivet, ing., MBA Service des stages, Direction des relations avec l'industrie École de technologie supérieure...

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  • 2.5- Enseignement coopératif et stages

Un cours de management public sur Internet

22 décembre 2000 Nouvelle

Ateur : Denis Proulx, Professeur ENAP...

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  • 2.4- Formation à distance et formation continue

APPRENDRE À ENTREPRENDRE : Un jeu d’entreprise comme fil conducteur du DESS en sciences comptables à l’UQTR

17 novembre 2000 Nouvelle

Auteure : Jocelyne Gosselin, Directrice du Comité d'études de cycles supérieurs Sciences comptables Université du Québec à Trois-Rivières...

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  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement

Les logiques de l’offre et de la demande en encadrement dans l’enseignement à distance

8 novembre 2000 Nouvelle

Auteur : Pierre Gagné, Professeur et responsable du GIREFAD Télé-Université (TELUQ)...

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  • 2.4- Formation à distance et formation continue

Étude sur la pluralité des environnements de diffusion de cours à distance à l’École de technologie de l’information

26 octobre 2000 Nouvelle

Auteure : France Henri, Ph.D. Télé-Université (TELUQ)...

Thématiques

  • 2.4- Formation à distance et formation continue

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