Le CAPRES devient l'Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES).

Nous travaillons actuellement à la création d'une nouvelle plateforme qui présentera des contenus plus pertinents que jamais. Restez à l'affût: oresquebec.ca sera mis en ligne à l'hiver 2023!

RSS Linkedin Youtube
Ouvrir le menu
Accueil > Résultats de recherche pour ''

Résultats de recherche

287 résultat(s) trouvé(s).

Réinitialiser
Par Thématiques
  • 1- Caractéristiques socioculturelles de l'étudiant
    • 1.1- Étudiant de première génération (EPG) (5)
    • 1.3- Étudiant Autochtone (3)
    • 1.4- Réalité socio-économique de l'étudiant (4)
    • 1.5- Étudiant issu de l'immigration (8)
    • 1.6- Étudiant en situation de handicap (ESH) (7)
    • 1.7- Santé mentale de l'étudiant (13)
    • 1.8- Identité sexuelle de l'étudiant (5)
  • 2- Enseignement et apprentissage
    • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement (3)
    • 2.2- Apprentissage et ressources de l'étudiant (9)
    • 2.3- Programmes d'études (2)
    • 2.4- Formation à distance et formation continue (3)
    • 2.5- Enseignement coopératif et stages (2)
  • 3- Mesures de soutien
    • 3.1- Mesures institutionnelles (6)
    • 3.2- Services offerts aux étudiants (10)
    • 3.3- Outils de dépistage et d'accompagnement (5)
  • 4- Parcours d'études
    • 4.1- Orientation scolaire et professionnelle (38)
    • 4.2- Transitions interordres (128)
    • 4.3- Diplomation et insertion professionnelle (98)
    • 4.4- Mobilité étudiante (27)
  • 5- Systèmes et enjeux de l'enseignement supérieur
    • 5.1- Systèmes et acteurs québécois (9)
    • 5.2- Systèmes et acteurs hors Québec (5)
  • Non classé (6)
Par Type d'article
  • Publication (63)
  • Résultats de recherche (54)
  • Nouvelle (52)
  • Activité (39)
  • Outil (23)
Par Dossier
  • Page (37)
  • Dossier (17)
Par Ordre d'enseignement
  • Collégial et universitaire (148)
  • Universitaire (79)
  • Collégial (48)
  • N/A (9)
Par Mots-clés (étiquettes)

Nouvelles stratégies en vue d’améliorer l’accès et les inscriptions au niveau postsecondaire

9 décembre 2009 Nouvelle

Nouvelle de Éducation Manitoba...

Thématiques

  • 4- Parcours d'études

GROS CHANGEMENT : Le passage du secondaire au collégial

25 novembre 2009 Outil

Vidéos du SRAM...

Thématiques

  • 4.2- Transitions interordres

L’éducation en région éloignée: une responsabilité collective

30 mars 2009 Publication

Rapport du Conseil supérieur de l'éducation...

Thématiques

  • 4.4- Mobilité étudiante

Développer une culture de la réussite à l’UdS

12 mars 2009 Nouvelle

Article paru dans le Journal de l'UdeS...

Thématiques

  • 4.2- Transitions interordres

Persistence in Post-Secondary Education in Canada

16 février 2009 Publication

Note de recherche du Programme de recherche du millénaire...

Thématiques

  • 4- Parcours d'études

Vidéo promotionnelle des Instances de concertation sur la persévérance scolaire et la réussite éducative

20 novembre 2008 Nouvelle

Vidéo du CRÉPAS...

Thématiques

  • 4- Parcours d'études

Relativiser la valeur des diplômes sur le marché du travail

4 août 2008 Publication

Article paru sur le site apprendre à apprendre...

Thématiques

  • 4.3- Diplomation et insertion professionnelle

Poursuite des études postsecondaires

5 juin 2007 Résultats de recherche

Rapport du Réseau des Cégeps et des Collèges francophones du Canada (RCCFC)...

Thématiques

  • 4- Parcours d'études
  • Non classé

L’insertion professionnelle et la mobilité géographique des nouveaux diplômés universitaires en région

24 mai 2007 Résultats de recherche

Étude de l'Observatoire Jeunes et Société...

Thématiques

  • 4.4- Mobilité étudiante

Lancement de MobilUQ: le programme de mobilité académique du réseau de l’Université du Québec

23 janvier 2006 Nouvelle

Communiqué de presse de l'Université du Québec...

Thématiques

  • 4.4- Mobilité étudiante

© 2023 CAPRES all rights reserved / tous droits réservés