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Résultats de recherche
31 résultat(s) trouvé(s).
Réalités plurielles étudiantes : enjeux et défis
À l’occasion de la Journée de la pédagogie universitaire, le Centre de formation en soutien à l’académique (CFSA) propose une...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
5 stratégies innovantes pour soutenir les étudiants non-traditionnels
Les étudiants non traditionnels, bien qu’ils constituent la catégorie d’étudiants en plus forte croissance, ne se sentent généralement pas soutenus....
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
Conférence | Repenser l’accès: quand les étudiants atypiques deviennent la norme
La 7e conférence annuelle du COQES portera cette fois-ci sur les systèmes, les programmes et les stratégies qui sont propices...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
L’adaptation nécessaire aux étudiants ayant un parcours non traditionnel
Les étudiants au parcours non traditionnel sont en pleine montée partout dans le monde, que ce soit en Amérique du...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
L’importance croissante des étudiants non-traditionnels
Selon PAR Framework, les facteurs de succès des étudiants non traditionnels ont rarement fait l'objet d'une étude systématique basée sur des...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
Conciliation études-travail-famille dans les universités
Le conseil supérieur de l'éducation a publié récemment ses résultats de recherche dans l'article "Rapport non traditionnel aux études :...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
- 1.4- Réalité socio-économique de l'étudiant
Qu’est-ce que les établissements scolaires peuvent faire pour favoriser la persévérance scolaire des jeunes mères?
Une courte capsule vidéo présente les mesures proposées dans le cadre d'une recherche....
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
La conciliation famille-études: une publication et un programme pour favoriser l’accès aux parents-étudiants
Dans le cadre du projet « Préparer la réussite des filles et des jeunes femmes », le Regroupement des groupes de femmes de...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
- 3.1- Mesures institutionnelles
Des programmes de courte durée
Face à certaines critiques formulées à l’endroit des programmes de formation universitaire de courte durée, les établissements du réseau de...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel
- 5.1- Systèmes et acteurs québécois
Tous ces chemins qui mènent à un premier diplôme
Dans le cadre du programme Action concertée du Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQ-SC), l'équipe de...
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- 1.2- Étudiant non-traditionnel