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Repenser l’évaluation des apprentissages en enseignement supérieur | Webinaire CAPRES – CSE

11 février 2020 Collégial et universitaire
event Date: 25 février 2020

L’évaluation des apprentissages a une place importante dans la tâche des enseignants aux niveaux collégial et universitaire.

Ce webinaire, réalisé en collaboration avec le Conseil supérieur de l’éducation (CSE), a pour objectif de faire connaître les objectifs de l’évaluation des apprentissages. Il fait suite à la parution du Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2016-2018 du CSE.

Les éléments du rapport touchant l’enseignement supérieur seront d’abord présentés:

  • Les objectifs de l’évaluation
  • Les observations sur le terrain en lien avec l’utilisation de l’évaluation critériée et de l’évaluation sommative
  • Les facteurs liés à la structure du système d’éducation québécois
  • La construction d’un rapport positif à l’évaluation

Ensuite, deux enseignants présenteront comment ces principes sont appliqués dans leur classe dans le cadre d’une pédagogie par projet. Ils brosseront un tableau des outils et des observations faites au gré des années d’enseignement.

Date: 25 février 2020

Heure: 10h30 à 12h00 (HNE)

*Les inscriptions sont maintenant fermées.

Animatrice

Nadine Forget-Dubois, agente de recherche, CSE

Panéliste

Hélène Gaudreau, coordonnatrice, Comité du rapport sur l’état et les besoins de l’éducation, CSE

Panéliste

Sarah Côté-Delisle, professeure d’anthropologie, Cégep Garneau

Panéliste

Daniel Spooner, maître d’enseignement au département de génie mécanique, Polytechnique Montréal

Ce webinaire est réalisé avec la collaboration du

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