Le travailleur de corridor: une approche qui fait son chemin

Le Jeudi 10 mai 2007, le CAPRES a tenu un colloque intitulé: « Agir collectivement pour la réussite au collégial et à l’université: sommes-nous prêts? », dans le cadre du congrès de l’ACFAS. Cet article est tiré d’une présentation de la journée sous le thème: « Des pratiques exemplaires ». 

Extrait

« Contrairement à la rue, les jeunes du milieu collégial acceptent déjà de faire partie d’une structure, ils adhèrent au cadre pédagogique, en ce sens on a déjà une bonne prise pour les accompagner. Cependant, ils sont souvent dans nos murs que pour une période de deux ou trois ans ce qui nous oblige à être proactif dans le maillage du lien. Pour permettre de part et d’autre de favoriser le contact, nous utilisons des « prétextes », soit actif, soit passif, qui sont des amorces pour entrer en matière. »

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