Publications

Dossier : Parcours et persévérance scolaires

2013

• Compilation bibliographique en marge du colloque du CAPRES au congrès de l’Acfas 2013 : « Lutte étudiantes, persévérance et réussite en enseignement postsecondaire : Dommage collatéraux? Bénéfices marginaux? »
  CAPRES, Janvier 2013.

2012    

• Projet de données nationales de la NSSE : Rapport sur la phase deux
  Conway, C. et Zhao, H. Toronto : Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur.
• La voie de la réussite, la voix des étudiants.
  Rapport d’enquête sur les facteurs de réussite réalisée auprès des étudiants du collégial qui ont réussi tous leurs cours de première session à l’automne 2010.
  Carrefour de la réussite au collégial/ Fédération des cégeps

2011    

• Le passage du secondaire au collégial et les départs des étudiants en sciences de la nature
  Claude-Julie Bourque, Pierre Doray, Christian Bégin et Isabelle Gourdes-Vachon, CIRST
• Analyse de certains effets des établissements sur la réussite scolaire des élèves de niveau collégial au Québec
  Michel Lalonde, Cégep du Vieux Montréal, Recherche PAREA, 2012

2010

• Améliorer la participation étudiante au moyen d’interventions ciblées – Rapport final : Processus, effets et incidences des interventions
  Conway, C. Toronto. Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur.
• Impact des connaissances et des compétences à l’âge de 15 ans sur le parcours des jeunes canadiens
  Programme international pour le suivi des acquis des élèves – OCDE – 2010
• Regards renouvelés sur la transition entre le secondaire et le collégial
  Avis du Conseil supérieur de l’éducation

2009

• Persévérer au collégial: l’importance de la famille et des réseaux sociaux
  Bulletin Objectif persévérance et réussite, Vol. 1, Numéro 3, Hiver 2009
• Étudier au Cégep : les parcours scolaire dans l’enseignement technique
  Note  de recherche,  CIRST- avril 2009
• Politique de vie étudiante des universités – Florence Kunian, Guillaume Houzel
  Observatoire national de la vie étudiante (OVE) – 2009
• L’impact du travail salarié des étudiants sur la réussite et la poursuite des études universitaires
  Magali Beffy, Denis Fougère  et Arnaud Maurel
• Troubles d’apprentissage : pour comprendre et intervenir au Cégep
  Mireille Dubois et Julie Roberge – CCDMD
• État de l’apprentissage chez les autochtones au Canada. Une approche holistique de l’évaluation de la réussite – Conseil canadien sur l’apprentissage – 2009
• Indicateurs de persévérance scolaire à l’université. L’université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et le réseau de l’Université du Québec (UQ)
  CRÉPAS – Novembre 2009
• Une école secondaire qui s’adapte aux besoins des jeunes pour soutenir leur réussite
  Avis du Conseil supérieur de l’éducation – Octobre 2009
• Conditions et pratiques éducatives qui favorisent l’engagement de l’étudiant et le succès dans ses études
  Cadre de référence inspiré du projet de recherche DEEP, dirigé par le Dr George D. Kuh, Université de l’Indiana – Mars 2009
• Transition et progression : persévérance dans les études postsecondaires dans les régions de l’Atlantique, données du SIEP
  Culture, tourisme et Centre de la statistique de l’éducation. Documents de recherche – 2009
• PrioritAIRE (Accueil-Information-RéférenceÉvaluation) : les interventions d’accueil dans un centre d’éducation des adultes
  Secteur de la formation professionnelle et technique et de la formation continue – Service d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) MELS – 2009

2008

• Les études postsecondaires – participation et décrochage : différences entre l’université, le collège et les autres types d’établissements postsecondaires
  Danielle Shaienks, Tomasz Gluszynski et Justin Bayard Statistique Canada, Ressources humaines et Développement social  – 2008
• Stoppeurs : Faire une pause entre les études secondaires et postsecondaires
  Carnet du savoir – Conseil canadien sur l’apprentissage – 21 février 2008
• Les avantages de l’apprentissage fondé sur l’expérience
  Carnet du savoir – Conseil canadien sur l’apprentissage – 26 juin 2008

2007    

• Les transitons scolaires dans l’enseignement postsecondaire: formes et impacts sur les carrières étudiantes
  Projet piloté par le CIRST et le CAPRES et financé par la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire – 2007
• Études pancanadienne sur les étudiants collégiaux de première année –
  Rapport 1 : Les caractéristiques des étudiants et l’expérience collégiale – Ressources humaines et Développement social Canada – 2007
• Le cheminement scolaire jusqu’aux études universitaires de personnes issues d’un milieu socio-économique défavorisé
  Annick Robertson, Université du Québec à Chicoutimi – 2007

2003     

• La diversité des trajectoires et la réussite éducative des adultes en formation de base
  Paul Bélanger, UQAM et Marc-André Deniger, Université Laval – 2003