RSS Linkedin Youtube
Ouvrir le menu

1.3- Étudiant Autochtone

Reconnaissance territoriale et sécurisation culturelle des étudiant·es autochtones | Outil

Un nouvel outil intitulé « La reconnaissance territoriale en contexte universitaire québécois » s’adresse à toute personne qui désire s’engager...

Thématiques

  • 1.3- Étudiant Autochtone

Ambassadeur·rices des Premiers Peuples | Outil

Les 21, 22 et 23 septembre prochains se tiendra le Forum national sur la réconciliation 2021 intitulé « S’engager dans...

Thématiques

  • 1.3- Étudiant Autochtone

Un laboratoire artistique pour les Autochtones | Nouvelle

L’ouverture officielle du Laboratoire des nouveaux médias Aabijijiwan et du Centre de recherche collaborative Kishaadigeh, situés dans l’enceinte du Richardson...

Thématiques

  • 1.3- Étudiant Autochtone
  • 3.1- Mesures institutionnelles

Pratiques éducatives inspirantes et Premiers Peuples | Publication

L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) présente le récent numéro de la revue scientifique virtuelle Éducation et francophonie, intitulé...

Thématiques

  • 1.3- Étudiant Autochtone
  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement

Handicap et inclusion des Premiers Peuples | Outil

Le site web Nisidotam est un outil précieux pour qui veut comprendre ce que signifie vivre avec un handicap pour...

Thématiques

  • 1.3- Étudiant Autochtone
  • 1.6- Étudiant en situation de handicap (ESH)

© 2021 CAPRES all rights reserved / tous droits réservés