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Bio – Denis Bédard

Denis Bédard

M. Bédard est détenteur d’un doctorat en psychologie de l’éducation de l’Université McGill (1993). Il est professeur titulaire à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et directeur du Centre d’études et de développement pour l’innovation technopédagogique (CEDIT). Ses travaux portent principalement sur l’innovation pédagogique et curriculaire de même que sur l’enseignement et l’apprentissage en enseignement supérieur dans une perspective technopédagogique. Il a également publié plusieurs articles sur les effets de l’apprentissage par problèmes et de l’approche par projets chez les étudiants et les professeurs de programmes de formation professionnalisante. Il a codirigé l’ouvrage « Innover dans l’enseignement supérieur » publié en 2009 aux Presses Universitaires de France.

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