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175 résultat(s) trouvé(s).

Mesures d’accommodements et résultats scolaires des étudiant·es en situation de handicap (ESH) | Résultats

Une équipe de recherche de l’Université Queen’s (Ontario) examine la relation entre les mesures d’accommodement pour les ESH en première...

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  • 1.6- Étudiant en situation de handicap (ESH)

L’utilisation de stratégies d’apprentissage actif en sciences | Résultats

Une équipe de recherche américaine a examiné l’utilisation de l’apprentissage actif par les enseignant·es dans les classes de premier cycle...

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  • 2.2- Apprentissage et ressources de l'étudiant

Anxiété et perfectionnisme chez les étudiant·es du collège | Résultats

Les chercheuses en psychologie Cynthia Lamarre et Diane Marcotte (Université du Québec à Montréal) examinent le rôle médiateur de la...

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  • 1.7- Santé mentale de l'étudiant

Parcours d’étudiant·es des Premiers Peuples | Résultats

Jean-Luc Ratel (Université du Québec à Montréal) et Annie Pilote (Université Laval) analysent comment les étudiant·es des Premiers Peuples combinent...

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  • 1.3- Étudiant Autochtone

Consommation de substances psychoactives à l’université | Résultats (1/2)

Deux articles ont retenu l’attention de l’équipe du CAPRES dans le plus récent numéro (décembre 2020) de la revue Drogues...

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  • 1.7- Santé mentale de l'étudiant

Parcours d’étudiant·es en situation de handicap en France | Résultats

Dans un récent article publié par le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), la chercheure Anaëlle Milon...

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  • 1.6- Étudiant en situation de handicap (ESH)

Les programmes de jumelage international : quels bienfaits? | Résultats

Dans le cadre de sa thèse de doctorat portant sur le rôle du jumelage dans l’intégration des étudiant·e·s internationaux·ales, Lucie...

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  • 1- Caractéristiques socioculturelles de l'étudiant

Comment développer et maintenir la dynamique de groupe en classe virtuelle? | Résultats

Dans le cadre de sa pratique professorale, Marion Tellier a réalisé deux expériences pédagogiques à distance durant la crise pandémique...

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  • 2- Enseignement et apprentissage
  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement

Quel parcours scolaire pour les étudiant·e·s souffrant d’un trouble d’anxiété généralisée (TAG)? | Résultats

Dans le cadre de son mémoire de maîtrise portant sur le parcours scolaire d’étudiant·e·s universitaires ayant reçu un diagnostic de...

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  • 1.7- Santé mentale de l'étudiant

L’illusion de l’inclusion sur les campus ? | Résultats

Des récentes données américaines révèlent de grands écarts entre la manière dont les enseignant·e·s d’origine caucasienne et les enseignant·e·s d’autres...

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  • 5.2- Systèmes et acteurs hors Québec

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