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27 résultat(s) trouvé(s).
Portfolio d’apprentissage | Outil
Le portofolio d’apprentissage, en tant que recueil d’indicateurs de cheminement de l’étudiant·e, permet de développer sa capacité à s’autoévaluer, à...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
Stages et apprentissage expérientiel en pandémie | Publication
Une équipe de recherche du centre Experiential Learning and Outreach Support (ELOS) de l’Université de Toronto a documenté des approches...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
Apprentissage expérientiel | Publication
Le programme First-year Research Immersion vise à offrir aux étudiants de premier cycle une expérience de recherche appliquée dès leur...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
Publication | L’apprentissage par l’expérience
L'organisme Universités Canada (anciennement l’Association des universités et collèges du Canada) vient de publier un mémoire portant sur la manière...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
Conférence nationale d’apprentissage 2018
En juin prochain le Forum canadien sur l'apprentissage organisera la Conférence nationale sur l’apprentissage de 2018 qui aura lieu à...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
Guide d’accompagnement des étudiants en situation de handicap en contexte de stage: Travailler ensemble pour leur réussite
Les Services aux étudiants de l’Université de Montréal ont récemment publié un guide visant à répondre de manière plus précise...
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- 1.6- Étudiant en situation de handicap (ESH)
- 2.5- Enseignement coopératif et stages
L’apprentissage expérientiel : lier la salle de classe et le monde du travail
Le 17 novembre dernier, à l'occasion d'un forum du Conseil des universités de l'Ontario (Concil of Ontario Universities), des leaders...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
L’adaptation des compétences, un défi à relever pour les entreprises du numérique
Dans le secteur du numérique, par nécessité, la formation initiale, la formation continue sous ses différentes formes et l’alternance sont...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
Technologies numériques et expérience de stage: un modèle pédagogique adapté aux formations en alternance
Un modèle pédagogique dans lequel les technologies numériques sont utilisées pour connecter les apprentissages réalisés dans le milieu scolaire et...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages
Les impacts positifs de l’alternance travail-études du collégial sur le parcours des étudiants
L’Observatoire compétences-emploi (OCE) de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) organise un événement spécial sur l’alternance travail-études mettant en vedette...
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- 2.5- Enseignement coopératif et stages