RSS Linkedin Youtube
Ouvrir le menu

Résultats de recherche

112 résultat(s) trouvé(s).

Mieux comprendre les facteurs de l’abandon en formation à distance | Résultats de recherche

Une équipe de recherche québécoise affirme que les facteurs qui expliquent l’abandon en formation à distance (FAD) sont multiples, d'où...

Thématiques

  • 2.4- Formation à distance et formation continue

Former à l’enseignement à distance | Publication

Au Québec comme ailleurs, la pandémie de COVID-19 a forcé un passage rapide vers la formation à distance. Pour soutenir...

Thématiques

  • 2.4- Formation à distance et formation continue

Formation à distance, formation continue et compétences numériques | Publication

La Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire présente, dans son dernier numéro de 2021, cinq articles portant sur des...

Thématiques

  • 2.4- Formation à distance et formation continue

Semaine de la Formation à distance | Activité

Le regroupement Formation À Distance Interordres (FADIO), issu d’un partenariat entre les établissements d’enseignement du Bas-Saint-Laurent et de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine,...

Thématiques

  • 2- Enseignement et apprentissage
  • 2.4- Formation à distance et formation continue

L’enseignement en mode hybride en onze étapes | Outil

Le parcours de formation est le fruit d’une collaboration entre la Direction des études et la Direction des systèmes et...

Thématiques

  • 2- Enseignement et apprentissage
  • 2.4- Formation à distance et formation continue

Le développement professionnel en éducation au Québec | Activité

Le 9 décembre prochain aura lieu le 3e Sommet du développement professionnel en éducation au Québec. Un événement virtuel incontournable...

Thématiques

  • 2.4- Formation à distance et formation continue
  • 4.3- Diplomation et insertion professionnelle

Un guide pour réussir son enseignement bimodal | Outil

Conçu d’abord pour les enseignant·es du Cégep Edouard-Montpetit, ce guide concis intéressera tous les enseignant·es du collégial, grâce à ses...

Thématiques

  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement
  • 2.4- Formation à distance et formation continue
  • Non classé

Technologies numériques et enseignement postsecondaire | Outil

En 2019, l’Institute of Education Sciences (IES) à Washington (D.C., É.-U.) a publié un guide pratique intitulé « Using Technology...

Thématiques

  • 2.4- Formation à distance et formation continue

Engagement étudiant et apprentissage en ligne | Publication

Séverine Parent et Michelle Deschênes, professeures à l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), cosignent l’article intitulé « Créer de la...

Thématiques

  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement
  • 2.4- Formation à distance et formation continue

Dix conseils pour réussir sa rétroaction audiovidéo | Outil

S’inspirant des résultats de sa propre recherche (Boucher 2020), Jean-Philippe Boucher, enseignant en informatique au Cégep Garneau, propose des conseils...

Thématiques

  • 2- Enseignement et apprentissage
  • 2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d'enseignement
  • 2.4- Formation à distance et formation continue

© 2022 CAPRES all rights reserved / tous droits réservés