491 résultat(s) trouvé(s).
Une équipe de recherche du Danemark propose un modèle pour comprendre les processus d’abandon, modèle tenant compte de l’influence de...
Thématiques
Une équipe de recherche collégiale propose un modèle et un questionnaire visant à examiner les perceptions et les attitudes d’étudiant·es...
Thématiques
Une équipe de recherche belge examine les émotions, les stratégies de régulation émotionnelle et le sentiment d’auto-efficacité des étudiant·es lors...
Thématiques
Le Colloque international en éducation et le Sommet du numérique en éducation se tiendront les 5 et 6 mai prochains...
Thématiques
Jennifer Caylor et Lyly Lessard, enseignantes au Cégep de Rimouski, ont conçu une trousse numérique pour soutenir le travail des...
Thématiques
Le 16 mai prochain se tiendra le webinaire du CAPRES « La valorisation du français chez les étudiant·es des cycles...
Thématiques
Une équipe de recherche québécoise affirme que les facteurs qui expliquent l’abandon en formation à distance (FAD) sont multiples, d'où...
Thématiques
Le colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) se déroulera du 8 au 10 juin, au Collège Montmorency à...
Thématiques
Une équipe du Collège de Rosemont et de l’Université de Montréal propose une trousse à outils pour intégrer des notions...
Thématiques
Le Centre de recherche interuniversitaire sur le français en usage au Québec (CRIFUQ) de l’Université de Sherbrooke lance le Fonds...
Thématiques