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Des récentes données américaines révèlent de grands écarts entre la manière dont les enseignant·e·s d’origine caucasienne et les enseignant·e·s d’autres...
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Dans le cadre de sa thèse de doctorat portant sur la compréhension des expériences vécues par les étudiant·e·s des Premiers...
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Des membres de l’équipe du Centre d’aide de l’Université Laval ont réalisé une vaste consultation auprès d'étudiant·e·s en situation de...
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Une équipe de recherche a examiné la propension d’étudiant·e·s universitaires à tricher aux examens dans les facultés d’éducation au Québec....
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Les chercheurs Maria Eugenia Longo (INRS) et Sylvain Bourdon (Université de Sherbrooke), tous deux titulaires de la Chaire-réseau de la...
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Francine Germain et Diane Marcotte (toutes deux du Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal) ont réalisé une...
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Le chercheur en sciences de l’apprentissage John Sweller, reconnu pour sa théorie de la charge cognitive, soutient que le cerveau...
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Selon une récente étude de Statistique Canada, les étudiants internationaux inscrits à un programme de maîtrise sont plus susceptibles d'obtenir...
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Les chercheures de l’Université du Québec en Outaouais (UQO) Ruth Philion, Iulia Mihalache et Sophie Dallaire ont mené une recherche...
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Une équipe de recherche du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), en France, examine si le fait...
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