CAPRES

17 mai 2021 Résultats de recherche

Diversité de la communauté LGBQ+ sur les campus | Résultats

Des chercheur·euses de l'Université de l’Indiana et de l'Université d’Auburn aux États-Unis ont mesuré les perceptions de collégien·nes de la...

14 mai 2021 Activité

Former pour agir en contexte numérique | Symposium

Le lancement de la Chaire de leadership en enseignement (CLE) sur les pratiques pédagogiques innovantes en contexte numérique – Banque...

13 mai 2021 Outil

Pédagogie immersive et réussite scolaire | Outil

Un article intitulé « Consolider ses apprentissages à distance : un virage à 360° », paru dans le plus récent...

12 mai 2021 Publication

Pratiques éducatives inspirantes et Premiers Peuples | Publication

L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) présente le récent numéro de la revue scientifique virtuelle Éducation et francophonie, intitulé...