Ouvrir le menu

4.2- Transitions interordres

Recherche | Les programmes accélérés retiennent l’attention

Résultats de recherche

La question des programmes accélérés a récemment fait l'objet d'un nombre croissant de recherches qu'il soit question de placement avancé, de baccalauréat international ou de programme à double reconnaissance de crédit. Deux d'entre-elles, publiées par le National Center for Education... En savoir plus

La transition vers les études supérieures: une perspective internationale

Publication

La revue Higher Education : The international journal of higher education research (vol.73, no.3) propose un numéro spécial sur la transition des étudiants vers les études supérieures dans une perspective internationale dans son édition de mars 2017.... En savoir plus

La diplomation au collégial en recul chez les filles

Nouvelle

Une récente analyse produite par Michel Perron, titulaire de la Chaire UQAC-Cégep de Jonquière sur les conditions de vie, la santé et les aspirations des jeunes (VISAJ), permet de constater que le taux d’obtention du diplôme collégial s’est légèrement amélioré... En savoir plus

Guide pratique : des stratégies pour les étudiants sous-préparés aux études supérieures

Outil

L'Institute of Education Sciences (IES) publie des guides pratiques dans le secteur de l'éducation afin de fournir aux praticiens les meilleures données probantes et l'expertise liées aux enjeux actuels. Le présent guide concerne les étudiants démontrant une sous-préparation au moment... En savoir plus

Réussite et sélection au 1er cycle universitaire au Québec : une analyse multiniveau

Résultats de recherche

Ce mémoire de maîtrise de sociologie produit par Marjolaine Legault porte sur les formes de sélectivité scolaire ainsi que sur les facteurs de la réussite dans les programmes de premier cycle universitaire au Québec. L’auteur y fait des constats notamment... En savoir plus

© 2017 CAPRES all rights reserved / tous droits réservés

Dompteurs de souris