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4.3- Diplomation et insertion professionnelle

Outil | Carte réflexive pour les compétences transférables

Outil

L'exercice de la cartographie réflexive permet d'aider les étudiants à identifier leurs compétences transférables, en vue d'une transition réussie vers le monde du travail. Il s'agit d'un outil de découverte de soi dans une perspective socioprofessionnelle.... En savoir plus

Outil | Mentorat virtuel pour favoriser la persévérance

Outil

La Coalition Academos élargit son réseau pour bonifier son outil en cybermentorat.... En savoir plus

Mieux comprendre l’adéquation entre les compétences et l’emploi occupé

Résultats de recherche

Les auteurs A. Berner, R. Michaud et N. Poulet présentent une recherche sur les pratiques des employeurs dans les PME québécoises du secteur manufacturier relativement à l’adéquation entre les compétences et l’emploi. Au-delà du portrait que brossent les auteurs, cette... En savoir plus

Renouveler la supervision des étudiant.es aux cycles supérieurs

Publication

Dans un système doctoral biaisé en faveur d’une carrière au sein du monde universitaire, comment les professeurs peuvent-ils aider leurs étudiant.es à réfléchir stratégiquement à propos de la préparation de leur avenir professionnel ?... En savoir plus

Provinces maritines | Le lien entre les facteurs favorisant la diplomation

Publication

La Commission de l’enseignement supérieur des Provinces maritimes vient de faire paraître une étude qui explore les liens qui existent entre les antécédents des étudiants, le délai d’obtention d’un baccalauréat et les résultats des diplômés. Il s'avère que ceux-ci seraient... En savoir plus

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