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4- Parcours d’études

Le cheminement des étudiants dans le monde de l’enseignement supérieur est ponctué de moments charnières. D’où l’importance de connaître les enjeux des transitions d’un ordre d’enseignement à un autre et d’une étape du parcours à une autre. Du questionnement sur son orientation scolaire jusqu’à l’obtention de son diplôme et son insertion professionnelle, les écueils peuvent être nombreux, mais les stratégies pour en atténuer les effets aussi ! Sont ici consignées des connaissances portant sur les enjeux liés aux différentes étapes du parcours d’études de même que sur la mobilité étudiante, tant à l’intérieur du territoire qu’à l’extérieur. Pour filtrer les articles par catégories, consultez le menu déroulant en bas à gauche.

Résultats | Persévérance et diplomation dans l’Est du Canada

Résultats de recherche

La Commission de l’enseignement supérieur des Provinces maritimes (CESPM) vient de publier de nouvelles statistiques portant sur la progression et la mobilité des étudiants dans ce réseau universitaire.... En savoir plus

Outil | Carte réflexive pour les compétences transférables

Outil

L'exercice de la cartographie réflexive permet d'aider les étudiants à identifier leurs compétences transférables, en vue d'une transition réussie vers le monde du travail. Il s'agit d'un outil de découverte de soi dans une perspective socioprofessionnelle.... En savoir plus

Retour sur le colloque du COQES | Jour 2 : Neurodiversité, groupes minoritaires et handicap

Nouvelle

Le Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur (COQES) a choisi cette année de "Mettre l'accès et les bonnes idées en pratique", en réussissant des intervenants issus des milieux de l'enseignement supérieur, mais également des organismes communautaires et des organisations... En savoir plus

Résultats | La reconnaissance des acquis formels et informels

Résultats de recherche

Francis Beauchamp-Goyette a réalisé une enquête documentaire afin d’obtenir un portrait d’ensemble de la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) dans les universités au Québec.... En savoir plus

Reconnaissance des acquis : un enjeu de réussite des adultes aux études postsecondaires

Publication

Les travaux de Rachel Bélisle, du Département d'orientation professionnelle de l'Université de Sherbrooke, examinent le parcours des adultes aux études et le processus de reconnaissance de leurs acquis. Or, l'absence de recherches sur ce thème au Québec confirme qu'il faut... En savoir plus

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