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2.1- Pédagogie, stratégies et moyens d’enseignement

Dossier: Moderniser les pratiques d’évaluation en intégrant les TIC

Dossier

Thot cursus présente le résumé d’un dossier récemment constitué par Profweb et le Cégep de Granby sur un élément fondamental du système d’éducation : l’évaluation. Le dossier en question découle d’un exercice visant à explorer les possibilités de modernisation des pratiques... En savoir plus

Enseigner et apprendre grâce au numérique aux études supérieures : une perspective comparée enseignants-étudiants

Résultats de recherche

Un article publié dans le International Journal of Higher Education (vol.6, no.3, 2017) présente de manière comparée la vision des enseignants et des étudiants face à l’utilisation du numérique en enseignement supérieur. Pour les auteurs, il serait profitable tant sur... En savoir plus

L’évaluation des compétences grâce à des rubriques d’analyse

Résultats de recherche

Des chercheurs de l’Université de Toronto ont mené un projet visant à élaborer des catégories d’analyse valides pour évaluer les résultats d’apprentissage dans cinq domaines clés de compétence : communication, travail d’équipe, conception, analyse des problèmes et enquête. Le rapport présentant... En savoir plus

Les jeux sérieux en enseignement supérieur: l’option Moodle

Publication

Profweb propose une réflexion sur les avantages et inconvénients de recourir aux jeux sérieux en enseignement supérieur en se penchant sur le cas de la plateforme Moodle.... En savoir plus

L’offre de la for­mation à distance: son efficacité, son évaluation et les manières d’accompa­gner les formateurs et les étudiants

Publication

Un livre intitulé «Formation à distance en enseignement supérieur : l’enjeu de la formation à l’enseignement» vient de paraître aux Presses de l’Université du Québec. Il s’agit d’un ouvrage qui devrait intéresser les personnes qui réfléchissent aux questions entourant la formation... En savoir plus

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