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2.5- Enseignement coopératif et stages

Technologies numériques et expérience de stage: un modèle pédagogique adapté aux formations en alternance

Un modèle pédagogique dans lequel les technologies numériques sont utilisées pour connecter les apprentissages réalisés dans le milieu scolaire et...

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  • 2.5- Enseignement coopératif et stages

Les impacts positifs de l’alternance travail-études du collégial sur le parcours des étudiants

L’Observatoire compétences-emploi (OCE) de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) organise un événement spécial sur l’alternance travail-études mettant en vedette...

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  • 2.5- Enseignement coopératif et stages

La captation du Webinaire CAPRES – Les stages: Approche duale et autres pratiques inspirantes est en ligne

Nous vous invitons à la visionner!...

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  • 2.5- Enseignement coopératif et stages

Alternance travail-études du collégial : effets positifs qui ont peu à voir avec l’adéquation formation-emploi

Dans son numéro de novembre 2016, le Bulletin de l’Observatoire compétences-emplois de l’Université du Québec à Montréal a publié un...

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  • 2.5- Enseignement coopératif et stages

Les stages : Approche duale et autres pratiques inspirantes pour favoriser la persévérance et la réussite – Prochain webinaire du CAPRES

9 Février 2017, de 10h à 11h30 Inscription en cours...

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  • 2.5- Enseignement coopératif et stages

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