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2- Enseignement et apprentissage

L’enseignement et l’apprentissage sont l’essence même de l’expérience scolaire de tout étudiant. Cette catégorie est bidimensionnelle en ce sens qu’elle couvre les enjeux relevant des individus qui, d’une part, enseignent et, d’autre part, apprennent. Elle propose cinq catégories pour classer les questions liées : au domaine de la pédagogie et des programmes d’études, aux ressources de l’étudiant qui favorisent son apprentissage ainsi qu’aux formules particulières que sont la formation à distance et l’enseignement coopératif. Pour filtrer les articles par catégories, consultez le menu déroulant en bas à gauche. 

Dossier: Moderniser les pratiques d’évaluation en intégrant les TIC

Dossier

Thot cursus présente le résumé d’un dossier récemment constitué par Profweb et le Cégep de Granby sur un élément fondamental du système d’éducation : l’évaluation. Le dossier en question découle d’un exercice visant à explorer les possibilités de modernisation des pratiques... En savoir plus

Les étudiants les plus talentueux ne travaillent pas aussi fort que les autres apprenants

Résultats de recherche

Une étude allemande indique que les étudiants ayant les plus grandes capacités sont ceux qui investissent le moins d'effort dans leurs cours.... En savoir plus

Enseignement à distance : la coopération entre concepteurs et tuteurs

Résultats de recherche

La revue Distances et Médiations des savoirs publie un article présentant le cas d’un établissement d’enseignement où les tuteurs des cours offerts à distance, contrairement à la pratique courante, ont été impliqués d’une quelconque façon dans la conception du cours.... En savoir plus

Projet financé: « Les multiples facettes de la littératie comme facteur de réussite des étudiants »

Outil

Le Collège Lionel-Groulx a annoncé qu’il bénéficiera de 187 500 $ pour la réalisation du projet intitulé : «Les multiples facettes de la littératie comme facteur de réussite des étudiants». Il s’agit d’un financement obtenu dans le cadre du Programme de soutien... En savoir plus

Enseigner et apprendre grâce au numérique aux études supérieures : une perspective comparée enseignants-étudiants

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Un article publié dans le International Journal of Higher Education (vol.6, no.3, 2017) présente de manière comparée la vision des enseignants et des étudiants face à l’utilisation du numérique en enseignement supérieur. Pour les auteurs, il serait profitable tant sur... En savoir plus

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