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2- Enseignement et apprentissage

L’enseignement et l’apprentissage sont l’essence même de l’expérience scolaire de tout étudiant. Cette catégorie est bidimensionnelle en ce sens qu’elle couvre les enjeux relevant des individus qui, d’une part, enseignent et, d’autre part, apprennent. Elle propose cinq catégories pour classer les questions liées : au domaine de la pédagogie et des programmes d’études, aux ressources de l’étudiant qui favorisent son apprentissage ainsi qu’aux formules particulières que sont la formation à distance et l’enseignement coopératif. Pour filtrer les articles par catégories, consultez le menu déroulant en bas à gauche. 

Passerelles dans l’enseignement supérieur : cultures, transitions et transformations | Le congrès annuel de la SAPES

Activité

Le congrès annuel de la SAPES (Société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur) se tiendra cette année à Halifax du 20 au 23 juin 2017. Il s’agit pour les participants d’une occasion d’échanger des idées sur l’enseignement supérieur... En savoir plus

École d’été – Pédagogie de l’enseignement supérieur (UQTR)

Activité

À l'occasion de son École d’été en pédagogie de l’enseignement supérieur, l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) interpèle de nouveau cette année les enseignants des milieux collégial et universitaire qui souhaitent se perfectionner professionnellement, notamment en développant davantage leurs compétences... En savoir plus

Rejoindre les étudiants de cours en ligne grâce à des formats alternatifs

Résultats de recherche

Une étude publiée dans le plus récent numéro de International Review of Research in Open and Distributed Learning (Vol.18, No.2, 2017) soutien que les enseignants devraient tirer profit des stratégies liées à la conception universelle de l’apprentissage (CUA) puisqu’un nombre... En savoir plus

Le numérique en pédagogie universitaire : du constat d’efficacité à l’adoption

Publication

Simon Collin et Hamdi Saffari, respectivement professeur et doctorant à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) proposent, sous forme de fiche, une réflexion critique sur l’enjeu de l’adoption du numérique par une masse... En savoir plus

Le colloque 2017 de l’AQPC: le thème de la réussite et la participation du CAPRES (Mise à jour)

Activité

La 37e édition du colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) aura pour thème «Notre héritage» et se déroulera du 6 au 8 juin 2017 dans les locaux de l’Université Concordia, à Montréal.... En savoir plus

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