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1- Caractéristiques socioculturelles de l’étudiant

Des aspects identitaires propres à chaque étudiant peuvent influer sur l’accessibilité aux études supérieures et affecter la réussite et la persévérance. Sont regroupées ici les connaissances portant sur huit types de caractéristiques socioculturelles en lien avec : le milieu social duquel provient l’étudiant, ses caractéristiques économiques, son appartenance culturelle et sa situation physique et mentale. Ces caractéristiques sont une prémisse importante à considérer pour avoir un large spectre des clientèles qui fréquentent les collèges et les universités et, ainsi, intervenir en fonction de leurs besoins. Pour filtrer les articles par catégories, consultez le menu déroulant en bas à gauche.

Résultats | Étudiants en situation de handicap dans les universités québécoises

Résultats de recherche

L’Association québécoise interuniversitaire des conseillers aux étudiants en situation d'handicap (AQICESH) présente de nouvelles statistiques qui confirment la croissance du nombre d'étudiants ayant un trouble d'attention dans les établissements du Québec.... En savoir plus

Publication | Autochtonisation de l’enseignement supérieur

Publication

Le dernier numéro du magazine de l'Association des services aux étudiants des universités et collèges du Canada (ASEUCC/CACUSS) est consacré au mouvement d'autochtonisation et de décolonisation qui bat son plein dans les établissements d'enseignement postsecondaire du pays.... En savoir plus

Outil | Gestion du stress et de l’anxiété

Outil

L'Université de Montréal a profité de son colloque annuel Soutien à la réussite, le 2 mai dernier, pour lancer une trousse web conçue pour soutenir les étudiants qui vivent de l’anxiété de performance.... En savoir plus

Publication | Accessibilité et endettement étudiant

Publication

Dans son mémoire de maîtrise en sociologie économique, Charles Guay-Boutet explique comment la hausse de l'endettement étudiant public, mais aussi privé, contribue à une précarisation de leurs conditions de vie.... En savoir plus

Retour sur le colloque du COQES | Jour 2 : Neurodiversité, groupes minoritaires et handicap

Nouvelle

Le Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur (COQES) a choisi cette année de "Mettre l'accès et les bonnes idées en pratique", en réussissant des intervenants issus des milieux de l'enseignement supérieur, mais également des organismes communautaires et des organisations... En savoir plus

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