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1- Caractéristiques socioculturelles de l’étudiant

Des aspects identitaires propres à chaque étudiant peuvent influer sur l’accessibilité aux études supérieures et affecter la réussite et la persévérance. Sont regroupées ici les connaissances portant sur huit types de caractéristiques socioculturelles en lien avec : le milieu social duquel provient l’étudiant, ses caractéristiques économiques, son appartenance culturelle et sa situation physique et mentale. Ces caractéristiques sont une prémisse importante à considérer pour avoir un large spectre des clientèles qui fréquentent les collèges et les universités et, ainsi, intervenir en fonction de leurs besoins. Pour filtrer les articles par catégories, consultez le menu déroulant en bas à gauche.

Colloque 20e anniversaire de l’AQICESH : Expérience-Innovation-Inclusion

Activité

À l’occasion de son 20e anniversaire, l’Association québécoise interuniversitaire des conseillers aux étudiants en situation de handicap (AQICESH) organise un colloque international. Celui-ci se tiendra les 29 et 30 mai 2017, à Montréal.... En savoir plus

Soutenir les étudiants présentant des différences dans leur façon d’apprendre: le programme Bronco STAR

Outil

Face à une population universitaire de plus en plus diverse incluant notamment des étudiants éprouvant un trouble de stress post-traumatique, souffrant d’anxiété ou ayant subi un traumatisme crânien, la Fayetteville State University (FSU), en Caroline du Nord, a développé un... En savoir plus

Mieux comprendre la persévérance dans l’enseignement supérieur en France dans la transition lycée – études supérieures

Résultats de recherche

À l’instar d’autres chercheurs s’étant penchés sur la question, Julia Roche, l’auteure de cette thèse, croit que ce passage peut être associé «à un nombre élevé de facteurs à risque de décrochage puisque les étudiants doivent composer simultanément avec un nouvel... En savoir plus

Rendre accessible la formation à distance aux personnes en processus d’alphabétisation et francisation ou en situation d’handicap

Outil

Le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) a publié en mars 2017 un document présentant des outils technologiques, des exemples de bonnes pratiques, des statistiques ainsi que des conseils afin de répondre aux questions relatives à l’inclusion des... En savoir plus

« Ma réussite » : un outil pour l’appui à la réussite et le dépistage des étudiants en difficulté (Mise à jour)

Outil

Lancé comme un projet pilote il y a maintenant 3 ans, en 2014, l’outil «Ma réussite», développé par le Bureau de soutien à l’enseignement de l’Université Laval poursuit sur sa lancée.... En savoir plus

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