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1- Caractéristiques socioculturelles de l’étudiant

Des aspects identitaires propres à chaque étudiant peuvent influer sur l’accessibilité aux études supérieures et affecter la réussite et la persévérance. Sont regroupées ici les connaissances portant sur huit types de caractéristiques socioculturelles en lien avec : le milieu social duquel provient l’étudiant, ses caractéristiques économiques, son appartenance culturelle et sa situation physique et mentale. Ces caractéristiques sont une prémisse importante à considérer pour avoir un large spectre des clientèles qui fréquentent les collèges et les universités et, ainsi, intervenir en fonction de leurs besoins. Pour filtrer les articles par catégories, consultez le menu déroulant en bas à gauche.

Retour sur le colloque du COQES | Jour 2 : Neurodiversité, groupes minoritaires et handicap

Nouvelle

Le Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur (COQES) a choisi cette année de "Mettre l'accès et les bonnes idées en pratique", en réussissant des intervenants issus des milieux de l'enseignement supérieur, mais également des organismes communautaires et des organisations... En savoir plus

Outil | Trousse de sensibilisation à la santé mentale positive

Outil

Dans le cadre de la Semaine de la santé mentale, du 7 et 13 mai 2018, l'Association canadienne de la santé mentale (ACSM), a créé des des outils de sensibilisation et de communication visant à démystifier ce qu'est réellement la... En savoir plus

Publication | Autochtones et cours en ligne

Nouvelle

Matthew Stranach, spécialiste des technologies d'apprentissage, explore le processus d'autochtonisation (en anglais, indigenization) dans l'enseignement supérieur canadien.... En savoir plus

Résultats | Intégration des étudiants étrangers en région

Résultats de recherche

Dans son mémoire en travail social déposé à l'UQAC, Sandra Côté s'intéresse à l’expérience de l’intégration des étudiants internationaux, du point de vue de la communauté d’accueil.... En savoir plus

Outil | L’anxiété de performance décryptée

Outil

Frédéric Langlois, chercheur au Département de psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), explique en termes pédagogiques ce qu'est l’anxiété de performance normale et pathologique chez les étudiants postsecondaires.... En savoir plus

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